Salin dan Bagikan
YouTube dengan Akun Belajar.id
YouTube dengan Akun Belajar.id
Artikel ini membahas tentang YouTube dengan Akun Belajar.id secara lengkap untuk pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan di Indonesia.
YouTube dengan Akun Belajar.id
Akun Belajar.id juga terhubung dengan YouTube dengan beberapa fitur dan batasan khusus.
Status YouTube untuk Belajar.id
Yang Tersedia:
- Menonton video
- Subscribe channel
- Like dan comment (terbatas)
- Playlist untuk belajar
Yang Mungkin Terbatas:
- Upload video (tergantung setting)
- Live streaming
- Monetisasi
- Beberapa konten (filter)
Menggunakan YouTube untuk Belajar
Mencari Video Pembelajaran:
- Buka youtube.com
- Login dengan belajar.id
- Search topik pembelajaran
- Filter: Educational
Membuat Playlist:
- Temukan video yang relevan
- Klik “Save”
- Pilih playlist atau buat baru
- Organisasi per topik
YouTube untuk Guru
Memanfaatkan Konten:
- Video pembelajaran
- Tutorial
- Dokumenter pendidikan
- Channel edukasi
Kurasi Konten:
- Buat playlist per mapel
- Share ke siswa
- Embed di Classroom
- Diskusikan di kelas
Batasan dan Keamanan
Filter Konten:
- Restricted mode (mungkin aktif)
- Konten dewasa diblokir
- Sesuai kebijakan sekolah
Tips Aman:
- Gunakan untuk edukasi
- Hindari konten tidak pantas
- Laporkan konten bermasalah
- Batasi waktu menonton
Integrasi dengan Pembelajaran
Di Google Classroom:
- Embed video di material
- Assignment dengan video
- Diskusi tentang video
Di Google Slides:
- Insert video dari YouTube
- Langsung play di presentasi
Artikel Terkait
- Panduan Lengkap Akun Belajar.id
- Fitur Google Workspace di Belajar.id
- Google Classroom dengan Belajar.id
- Integrasi Belajar.id dengan Dapodik
- Info GTK Panduan Lengkap
Kesimpulan
Demikian panduan lengkap tentang YouTube dengan Akun Belajar.id. Semoga informasi ini bermanfaat bagi pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan di Indonesia.
Link Postingan : https://www.tirinfo.com/youtube-dengan-akun-belajar.id/
Editor : Hendra WIjaya
Publisher :
Tirinfo
Read : 1 minutes.
Update : 9 December 2025